在中国的贫困地区收入水平之间的分化
你们(2002)定义了一个农民主动性充分和必要的动力驱动一个农民(或一组农民)来制定一个切实可行的战略计划,并实现它,试图创造空间机动和追求变化通过改变社会环境。他列出了关键因素在中国各种农民活动的过程,包括信任、社交网络,信息来源于网络,过去的经验,媒体和出版物,成本效益的计算,启蒙运动的相互作用和影响的家庭成员和外部的网络,从市场信息,拜访成功的情况下,自助与合作,声誉(尊重、信任)、兴趣、信仰、好奇心与外面的世界,技术创新、知识从出版物和训练,研究访问,启蒙运动技能和技术能力,从观察和优惠政策。许多这些相互关联和一些实际上可以在更广泛的类别分组,最广泛的一个是“社会资本”动装置(2002)。
最近谭应et al。(预科)提出的问题是否和实际的农民信息需求得到满足,因为新渠道的信息给许多中国农民的新机会选择最合适的informa -
加强他们的使用。ttey使用信息从大约400农民家庭,分布在30个村庄的省份云南,陕西、安徽、河北、山西、中国中部和西部。根据不同地区的不同情况下,方法多样,tte研究结合定性和定量分析,包括参与式农村评估(PRA)调查,问卷调查(随机和分层抽样)和面试。
第一个实验表明,四种不同收入水平的农民对待不同的技术和相关信息和顾客满意水平是不同的。同时,他们似乎接收信息主要是通过不同的渠道。然而,农场在同一收入水平在不同领域似乎也有类似的信息需求。此外,通过参与式的研究了解,大多数农民不满意由大众媒体提供的信息。从另一个实验之后,当农民也有类似的职业(种植机、中耕机、商人,村庄技术员,村长)互相接近他们的信息需求。但不同的收入类型农民再次使用不同的媒体渠道接受信息。再另一个实验结果暗示农民用同样的职业往往选择类似的信息来源,而农民从不同的工作显然做出不同的选择,再次收入相关。
进行论文试图做出一个合理的农村人口之间的分化。天气和气候信息及其传播和raybet雷竞技最新使用在这里被视为科技信息的一部分。没有研究这些特定的气象信息的需求和渠道。从定性调查以下适用于收入分化在中国中部和西部(谭应等人在准备)。
非常贫穷的农民,ttey科技信息需求和有限主要获取信息从领导人,邻居和亲戚。大部分都在50岁,文盲,只有少数人在小学学习。为了他们的家庭情况,许多孤独的老人,寡妇或鳏夫或精神或身体健康有害,tteir主要问题是缺乏劳动力,ttey一般只利用当地资源和期望政府的帮助,ttey在很大程度上是对繁杂的信息从各种媒体,不要听/看/阅读功能广播/电视/报纸上的新闻。当看电视的时候,他们大多是tele-plays和电影等娱乐节目感兴趣。
低收入的农民。大多数种植者和耕种者,只有小学,tte主要信息渠道这种类型的农民大众媒体,领导,朋友和亲戚,ttey通常很少被动地接受信息,积极寻求技术和丰富的信息,ttey只能理解一点推广科学和一些新技术在电视上,和大一点的农民很难理解他们。ttey非常不起眼的技术信息的要求,但其他信息服务感兴趣,比如关于农村政策和法规,应用科学和文化信息具有良好的知识内容、销售和供应信息农产品。然而,没有特殊的帮助他们不能eas y表达特定的信息是什么,他们最需要的。节目都是美妙的。
中等收入的农民。大多数这些有些大的种植园主和农民耕种者/种植者的信息需求相对强劲。除了电视和收音机和个人沟通,他们开始更加关注报纸、小册子和书籍与农业生产有关。他们最需要什么,通常实际操作和市场信息等服务的利用新技术、天气预报、农村政策和销售以及丰富的信息可以村民等等。然而他们不能使用有足够的效率,ttey可以找到技术信息服务他们需要技术人员的协助下,村领导和村民。最不能自己选择有用的信息或得到不满意的结果应用一些新的知识后,犹豫地接受和使用这些信息服务。然而,一些地区的信息化进程是相当快,电脑在一些村庄变得可用。大多数受过教育的几个农民开始感兴趣这个“新事物”,想从网上获得一些技术信息,进行图片确认从其他地方(莱萨2002)。
富裕农民。大多数的农民在35 - 45岁,有影响力的种植园主,种植者和交易员(个体经营者,企业家),tte对这些农民信息渠道主要有电视、新闻、广播和互联网,个人通信等市场,电话,等等。在高中或成人教育和研究农业新技术培训后已经有一段时间了,他们是非常敏感的农业政策,市场和农产品信息可以快速创建的好处。通常他们可以积极地搜索各种媒体,花更多的时间在获得最新的信息,ttey喜欢与消息灵通的人沟通(服务、私人信息机构)。在调查,发现大多数的大种植园主,耕种者和商人得益于技术的信息。甚至一些富裕的农民开始使用计算机来销售他们的产品。
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